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neun 98c H%u00f6rt noch einmal. Wer kann was am besten? Erg%u00e4nzt die Namen.1. springt am weitesten.2. kann am schnellsten schwimmen.3. wirft am weitesten in der Klasse.4. kann am besten tanzen.d Lest die S%u00e4tze in c noch einmal und erg%u00e4nzt die Superlative. Markiert dann wie im Beispiel.6 %u00dcbung macht den Meistera Lest die Verben und bildet die passenden Komparative und Superlative.weit werfen/springenhoch springenlang tauchenschnell rechnenlaut sprechensch%u00f6n zeichnenviel lesengut singen/kochengern Sport machenb Was k%u00f6nnt ihr besser als fr%u00fcher? Was wollt ihr noch besser k%u00f6nnen?c Vergleicht in der Gruppe. Wer kann was am besten? Schreibt S%u00e4tze %u00fcber eure Talente. Welche Gruppe findet die meisten?Komparativ Superlativlang l%u00e4nger am l%u00e4ngstenweit weiter am weiteschnell schneller am schnellkurz k%u00fcrzer am k%u00fcrzestengro%u00df gr%u00f6%u00dfer am gr%u00f6%u00dftenhoch h%u00f6her am h%u00f6chstengern lieber am liebstenviel mehr am meistengut besser am besten Denknach!weit springen weiter springen am weitesten springenIch kann heute schneller laufen als fr%u00fcher. Ich m%u00f6chte noch besser Gitarre spielen.Ahmed kann am besten tauchen.besser am besten gut%ue109