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69Was wird getestet? | AufgabenformateneunundsechzigLernabschnittstest 6Voll im TrendTestteilTestaufgabeWas wird getestet?AufgabenformatH%u00f6ren1Selektives, detailliertes und globales H%u00f6rverst%u00e4ndnis (Jugendliche und Mode)Multiple-Choice (3%u00a0Antwortm%u00f6glichkeiten)Wortschatz2Rezeptiv (Personenbeschreibung, Geld ausgeben): Typ, beliebt, Taschengeld, ausgeben, H%u00e4lfte, gespendet L%u00fcckentext3Produktiv (Mode): Bluse, h%u00e4sslich, kariert, trendy, passen, gefallen, stehen, g%u00fcnstig, T-Shirt Erg%u00e4nzungGrammatik4Produktiv: Adjektivendungen im NominativErg%u00e4nzung5Produktiv: Adjektivendungen im AkkusativErg%u00e4nzung Lernabschlusstest 1%u20137Wie war%u2019s in den Ferien?|Viel Erfolg!|Gute Freunde!|Bist du online?|Zusammen sind wir stark|Voll im Trend|Das ist mir wichtigTestteilTestaufgabeAufgabenformatWas wird getestet?EinheitKann-BeschreibungH%u00f6ren1MultipleChoice (3%u00a0Antwortm%u00f6glichkeiten)Selektives, detailliertes und globales H%u00f6rverst%u00e4ndnis (Ferien)1,7Kann kurzen, langsam und deutlich gesprochenen Tonaufnahmen %u00fcber vorhersehbare allt%u00e4gliche Dinge die wesentliche Information entnehmen.Kann Wendungen und W%u00f6rter verstehen, wenn es um Dinge von ganz unmittelbarer Bedeutung geht (z.B. ganz grundlegende Informationen zu Person, Familie, Einkaufen, Arbeit, n%u00e4here Umgebung) sofern deutlich und langsam gesprochen wird.2Richtig/FalschSelektives und detailliertes H%u00f6rverst%u00e4ndnis (Mehr %u00fcber mich)7Lesen3MultipleChoice (3%u00a0Antwortm%u00f6glichkeiten)Selektives, detailliertes und globales Leseverst%u00e4ndnis (Ferien, Pl%u00e4ne, Freundschaft)1%u20133Kann kurze, einfache pers%u00f6nliche Briefe verstehen. Kann aus einfacheren schriftlichen Materialien wie Briefen, Brosch%u00fcren oder Zeitungsartikeln, in denen Ereignisse beschrieben werden, spezifsche Informationen herausfnden.Schreiben4EMailGelenktes Schreiben (eine EMail zum Thema Einkaufen beantworten)6Kann in Form verbundener S%u00e4tze etwas %u00fcber allt%u00e4gliche Aspekte des eigenen Umfelds schreiben, wie z. B. %u00fcber Menschen, Orte, einen Job oder Studienerfahrungen.Kann eine sehr kurze, elementare Beschreibung von Ereignissen, vergangenen Handlungen und pers%u00f6nlichen Erfahrungen verfassen.