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72Was wird getestet? | AufgabenformatezweiundsiebzigLernabschnittstest 11Wir sind da!TestteilTestaufgabeWas wird getestet?AufgabenformatH%u00f6ren1Selektives, detailliertes und globales H%u00f6rverst%u00e4ndnis (Wegbeschreibung, In der Stadt)MultipleChoice (3%u00a0Antwortm%u00f6glichkeiten)Wortschatz2Produktiv (nach dem Weg fragen und einen Weg beschreiben): Stadtzentrum, S-Bahn, aussteigen, Entschuldigung, bitte, KreuzungErg%u00e4nzung 3Rezeptiv (Klassenfahrt): Hauptstadt, Hostel, anmelden, fast, Sehensw%u00fcrdigkeiten, %u00fcber, F%u00fchrung, Geschichte, Zeitungsartikel, Mauerfall, geteilt, RestL%u00fcckentextGrammatik4Rezeptiv: Pr%u00e4positionen mit Dativ und Akkusativ mit und ohne Artikel: nach, zu, f%u00fcr, um, durchL%u00fcckentextLernfortschrittstest Einheiten 11%u201312Berliner Luft|Wir sch%u00fctzen die UmweltTestteilTestaufgabeAufgabenformatWas wird getestet?EinheitKann-BeschreibungH%u00f6ren1 Zuordnung Selektives und detailliertes H%u00f6rverst%u00e4ndnis (Wetterbericht)12Kann kurzen, langsam und deutlich gesprochenen Tonaufnahmen %u00fcber vorhersehbare allt%u00e4gliche Dinge die wesentliche Information entnehmen.Lesen2 Multiple-Choice (3%u00a0Antwortm%u00f6glich-keiten)Selektives, detailliertes und globales Leseverst%u00e4ndnis (Berliner Geschichte) 11Kann kurze, einfache Texte zu vertrauten konkreten Themen verstehen, in denen g%u00e4ngige alltags- oder berufsbezogene Sprache verwendet wird.Kann aus einfacheren schriftlichen Materialien wie Briefen, Brosch%u00fcren oder Zeitungsartikeln, in denen Ereignisse beschrieben werden, spezifsche Informationen herausfnden.Wortschatz3 L%u00fcckentextRezeptiv (Welt, Umwelt): Gro%u00dfstadt, Nachteile, sauber, L%u00e4rm, Meinung, Vorteile, W%u00fcste, gef%u00e4hrlich, Abgase, Umweltschutz, sparen, Heizung12Verf%u00fcgt %u00fcber einen ausreichenden Wortschatz, um in vertrauten Situationen und in Bezug auf vertraute Themen routinem%u00e4%u00dfige allt%u00e4gliche Angelegenheiten zu erledigen.Schreiben4 Chat-%u00adNachrichtGelenktes Schreiben (eine Chat-Nachricht zum Thema Umweltschutzbeantworten) 12Kann eine Reihe einfacher Wendungen und S%u00e4tze schreiben und mit Konnektoren wie %u201aund%u2018, %u201aaber%u2018 oder %u201aweil%u2018 verbinden.Kann eine sehr kurze, elementare Beschreibung von Ereignissen, vergangenen Handlungen und pers%u00f6nlichen Erfahrungen verfassen.