Paja ne želi da deli igračke

Strah od gubitka dragocenih stvari kao pozadina izazovnih ponašanja

Pandi Paji su veoma važne njegove igračke i oseća se zabrinuto kada se neko drugi igra njima. Na Pajinoj rođendanskoj proslavi njegova drugarica Lana uzela je njegovog omiljenog plišanog medu da se poigra. Kad je to video, Paja se strašno naljutio, oteo joj igračku iz ruku i gurnuo je tako jako da je pala.

Paja se teško nosio sa neprijatnim osećajem zabrinutosti, straha i ljutnje, pa je uz pomoć tate naučio tehniku umirivanja intenzivnih emocionalnih reakcija i samoregulacije emocija koju nazivamo senzorni šator. Tek kad se umirio, mogao je da osvesti svoje izbore, odnosno da može da izabere drugačija ili efikasnija ponašanja u sličnim situacijama u budućnosti.

Ako pomognemo detetu u učenju samoregulacije, ne samo da ćemo s njim graditi kvalitetniji odnos s manje stresa, već ćemo mu pomoći da ima pozitivnije i bolje odnose sa vršnjacima. A to znači više samopoštovanja, samopouzdanja, više empatije, bolje socioemocionalne kompetencije i mentalno zdravlje u celini.

Knjiga „Paja ne želi da deli igračke“ sadrži savete za roditelje, vaspitače i staratelje u kojima je objašnjena uloga odraslih u procesu koregulacije emocija koje su u pozadini izazovnih ponašanja i šta se zapravo događa u neurofiziologiji deteta kada ih uočimo.