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10 Keine Sorge!41Sie k%u00f6nnen alle S, die A sind, und alle S, die B sind, zuerst in zwei gro%u00dfen Gruppen arbeiten lassen. Die S kl%u00e4ren die Bedeutung der W%u00f6rter gemeinsam. Erst danach arbeiten Sie zu zweit und f%u00fchren kurze Dialoge.Die Clementine ist ein Obst. Sie ist klein und orange. Auf Englisch hei%u00dft sie gleich. %u2013 Der Sonnabend ist der Tag vor Sonntag. Es ist der erste Tag am Wochenende. %u2013 Die Ampel steht neben einer Stra%u00dfe. Sie zeigt drei Farben: Rot, Gelb oder Gr%u00fcn. Sie ist wichtig f%u00fcr den Stra%u00dfenverkehr. %u2013 Das Abendbrot ist eine Mahlzeit am Abend. Es ist f%u00fcr viele Menschen die letzte Mahlzeit am Tag. %u2013 Der Fahrstuhl f%u00e4hrt nach oben oder unten. Wenn man keine Treppe nehmen m%u00f6chte, kann man den Fahrtsuhl nehmen. %u2013 Der R%u00fcde ist ein m%u00e4nnlicher Hund.Sie k%u00f6nnen dieses Diktat auch als L%u00fcckendiktat diktieren. Sagen Sie einfach statt dem, die, den zum Beispiel hmhm. Die S m%u00fcssen dann die Artikel erg%u00e4nzen.Nimm den Papierkorb und stelle ihn an die rechte Wand, direkt links neben die T%u00fcr. Die Gitarre stellst du rechts neben den Schrank. Die B%u00fccher stellst du ins Regal unter die anderen B%u00fccher, links neben die Zeitschriften. Der Ausweis ist wichtig. Leg ihn bitte auf den Schreibtisch, links neben den Laptop. Und die Kleidung? H%u00e4ng die Hose bitte nicht %u00fcber den Stuhl. Leg sie bitte in den gro%u00dfen Schrank.10 Ein Bewerbungsvideoa In der zweiten Vlog-Folge geht es um das Thema Bewerbung. Die S sehen zuerst nur das Foto und beschreiben es: Wo sind Amalia und Marwin? Was tragen sie? Wie sehen sie aus? Was machen Sie? Dann lesen alle S die M%u00f6glichkeiten und vermuten, was Marwin m%u00f6chte.Marwin m%u00f6chte einen Austauschpartner bei sich aufnehmen.b Bitten Sie ein paar S, die S%u00e4tze im Plenum vorzulesen. Andere S kontrollieren.Marwin m%u00f6chte nicht nach Spanien fiegen, sondern einen Gast aufnehmen. %u2013 Amalia will nicht nur Leute kennenlernen, sondern auch in den Ferien reisen. %u2013 Marwin muss ein Video drehen, wenn er sich bewerben m%u00f6chte. %u2013 Wenn Studierende einen Austausch machen, brauchen sie eine Gastfamilie.c Die S arbeiten in Kleingruppen. Sie beschreiben die Fotos und vermuten dann, zu welcher Person welcher Steckbrief passen k%u00f6nnte. Anschlie%u00dfend sehen sie das Video und %u00fcberpr%u00fcfen ihre Vermutungen. Haben viele S richtig vermutet?3 %u2013 2 %u2013 1d Die Aufgabe d bearbeiten die S wieder zu zweit. Gemeinsam notieren sie Themen, sehen das Video zu Ende und %u00fcberpr%u00fcfen.Alter, Name, Hobbys, Sprachen, Wohnort, Motivation, Zuhausee So wie Marwin, k%u00f6nnen auch Ihre S ein Video drehen. Sie k%u00f6nnen die S auch ausw%u00e4hlen lassen, was sie machen: Entweder drehen sie ein Video, wie in der Aufgabe vorgeschlagen, oder sie schreiben einen Kommentar, was sie gerne machen m%u00f6chten.Im Webcode und in der Cornelsen PagePlayer-App fnden Sie die interaktiven %u00dcbungen zur kompletten Einheit.L%u00f6sungsbeispielDiktatS. 34%u201335%ue004 VLOGL%u00f6sungL%u00f6sungL%u00f6sungL%u00f6sung%ue32c